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w88优德:中纪委刊文痛批国企贱卖贵买揭国企贱卖贵买背后不为人知秘闻
发布时间:2018-09-01   作者:左移湘    点击:242

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  “大学创新的最重要组成部分是充足的研究者团队:教授、讲师、研究助理和博士生。这样一套完备的‘人力资本’会使大学的价值完全显现。”这是第三届中外大学校长论坛正式开幕后的第一个声音——瑞典皇家工学院院长安德斯弗洛德施特洛姆的主旨演讲,一开场就把教师的作用放大到极致。  “高水平的师资队伍是培养高素质创新型人才最重要的保证。”记者在本届论坛上最后一个采访对象——上海交通大学校长谢绳武在论坛举行的7天里一再呼吁,“应对全球化洪流,我们准备好了吗?”  创新型人才的涌现关键在教师。从论坛伊始到圆满落幕,“把什么样的教师队伍带入未来”,始终成为会场内外的热议焦点。  12年为何产生5位诺贝尔奖获得者  12年“出产”5位诺贝尔奖得主的加州大学圣塔巴巴拉分校校长杨祖佑总被问及“靠什么吸引到这些世界级大师”的问题,而杨祖佑则一再提醒“当初引进时,他们还不是诺贝尔奖获得者。”这样的回答并非“自夸”自己卓越的眼光,而是想说明“一流教师除了引进,更在于培养。”  无独有偶,斯坦福大学校长约翰亨尼斯曾在接受记者采访时也尖锐地指出,“扩招比较容易,但对一流教师的孕育与培养至少需要20年至30年的时间,一点也急不得。”  一流教师的出现更在于“细水长流”式的培养,并且它与高校发展的战略构想密切相关。从这个角度看,世界知名高校的经验也许回应了南京航空航天大学校长胡海岩的困惑:究竟如何找到最优秀的教师?优秀的青年人才在哪里?  要善于在学校内外发现,然后通过分类指导的方式,让不同层次的教师在各自基础上有新的发展,这就是培养的内涵。南京师范大学校长宋永忠特别欣赏“名师出高徒”这句古语。他认为,师资队伍建设是创新型人才培养的关键和保障,要让教师自身迸发出创新意识和创造激情并付诸行动和实践,平台和机会不可少。上海交通大学校长谢绳武也认为,搭建平台是培育一流教师的有效途径。为此,众多高校与大型企业建立研究生培养基地,试图在与行业的紧密结合中加快师资队伍建设的步伐。  同样,在日本庆应义塾大学,校长安西祐一郎花了足足两年时间专门设立了创新研究管理机构,目前,已有500多名教授从事交叉学科研究工作。他认为,要作出富于创新的研究,如果局限于单一的学科中,则无法创新;而打破壁垒,在这样的平台上开展合作,创新的火苗就会被点燃,这一过程就是最好的培养一流教师的过程。  “博洛尼亚进程”促进教师移动、互访、共享  在几天的探讨中,许多校长也提出在目前的人事制度条件下,优秀师资分布不均衡的现实问题。其实,这也是世界高等教育发展的共同问题,只不过不均衡的程度各有不同。因此,欧洲广泛推行的“博洛尼亚进程”中,有一条政策就是促进欧盟国家间教师的“移动”、“互访”和“共享”。  这样的发展策略同样也在中国高校中被广泛采纳。在南京师范大学,就已经建立起讲座教师制度,这些讲座教师不占学校编制,也不需要长期在学校,但他们都是从名校出来,并具有丰富的教学经验,他们的存在丰富了学校学术梯队的构架,并在对原有教师的培养和使用上产生激励效应。  “形成活水”是师资队伍建设充满无限生机的重要因素。然而,对于中国西部高校来说,师资队伍建设问题并不仅仅是培养和流动所能解决的。西北农林科技大学校长孙学武认为,西部院校的师资队伍建设问题是个宏观问题,应该更多地从国家层面来统筹考虑,通过各种灵活实际的配套政策和措施,调控人才分布,支持西部高校的教师队伍建设。  师资分布的动态均衡,成为制约中国高校教师队伍整体跨越的一大瓶颈。延安大学校长廉振民提出,尽管学校采取“大力引进,积极培养,保证规模,优化结构,提高质量”的20字方针来加强教师队伍建设,但仍然收效甚微。“为什么延安时期,大批卓有成就的知识分子能够安心在这里聚集,而现在我们却成了人才培养基地,‘冒一个、挖一个’呢?”对此,校长们一致认为,制定宏观政策十分必要。国家应该对西部师资采取特殊政策,建立西部人才基金,吸引并鼓励优秀人才到西部工作。  与此同时,建立学校间的合作联盟非常重要。中国人民大学校长纪宝成告诉记者,人才资源相对丰富的高校有义务承担对西部高校的辐射功能,为此,学校已推出了优秀博士生到西部高校挂职任教的制度,并收到了良好的效果。  国家制订政策,校际开展合作,这当是促进高校师资队伍均衡发展的必由之路。  大学应该营造一个允许失败的环境  “环境”成为本届论坛的最高频词语,但对环境的描述却不尽相同。论坛期间,引起校长强烈共鸣的是葡萄牙里斯本大学安东尼奥诺沃阿的诠释。他认为,大学的最大优势在于“一个安全且有保障的环境”,说到底,就是一个允许失败的环境。大学不像企业,要求自己的投入必须立竿见影地转化为成果。大学可以让教师在较长时间里,静心地开展研究;可以通过教师智慧的“集群”让灵感闪现;即使你的研究终告失败,也会得到宽容的谅解,以及允许重新尝试的条件。这才是形成创新型队伍的原动力。  “高校太需要这样的环境了”,华东理工大学校长钱旭红描述了他理想中的学术环境的4大特征,即鼓励创新、容忍不同意见、保护少数、和而不同。  环境,几乎成为所有与会校长的共同追求。新西兰奥克兰大学校长斯图尔特麦卡钦也坦言,学校之所以能把几千名教师吸引住并不断产生成果和效益的原因就在于环境。这个环境在奥克兰大学里被演绎为通过有效的分类指导和专业支持促进教师科技成果转化,帮助其体会到从创新灵感到研究实践再到成功转化的成就感。“如果每个教师每天都生活在成就感之中,那么学校的活力自然显现,创新的力量也就源源不断。”  在德国柏林自由大学,一种被称为“集群”的全新研究组织形式吸引着越来越多的年轻教师。以项目为纽带,大学内外研究人员携手,学校成立集群研究中心,从机制和管理上保障每个集群顺利运行。校长迪埃特表示,青年教师在这里将获得更多资金和项目的支持。  这些都是学校经久不衰的人文环境,它产生的是强大的磁场,把教师牢牢地“锁定”:一支理想家、探索者以及不受束缚的执行者组成的教师合作团队,一种允许失败、分享成功、兼容并包的校园气息,这些才是形成教师和谐生态环境的题中之义。(沈祖芸 唐景莉 杨晨光)  《中国教育报》2006年7月20日第2版

本报讯(记者刘华蓉沈祖芸)2008年,率先启动免费师范生面试;2009年,学校开出了免费师范生淘汰制处分第一份“罚单”,近100名师范生陆续进入国内知名大学参加各种学习与实践项目……近年来,华东师范大学采取有力举措,确保免费师范生培养质量。

第八条 各级人民政府和有关部门在履行促进就业职责中,应当简化审核、登记等手续,提高办事效率,为劳动者自主择业、自主创业提供便利。

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赵凤桐代表市委、市政府向首都民办教育界祝贺新春。他指出,过去一年首都教育事业持续健康发展,民办教育在规范办学、资源整合、质量提升、特色发展、体制创新等方面取得了较好成绩,为首都经济社会发展做出了贡献。他希望首都民办教育界在新的一年里,认真总结30年来首都教育改革发展的经验,以科学发展观为指导,不断探索创新,提高教育教学质量,满足多样化教育需求,走出一条有首都特色的民办教育发展之路。

据悉,中华女子学院女性学系是目前高校中唯一的女性学系,2009年,该专业获批北京市和国家级特色专业,2010年女性学专业将被纳入一本专业招生的行列。(陈香玉)

抱怨归抱怨,努力适应才是马天乐在做的。中国留学生有抱团扎堆的习惯,马天乐没有,她的外国朋友比中国朋友还要多很多。“体会和适应文化差异需要融入到外国朋友的圈子里。”马天乐很有感触地说。她认为要勇敢地去尝试,多参加社会实践,提高自己的沟通能力,就能较快适应异国文化。她和外国朋友一起参观伦敦维多利亚博物馆、一起到街上做问卷调查、一起在辩论会上进行智慧的交锋……这些都成为她美好的回忆。“跟他们交流,我慢慢了解了这里的文化,他们也通过我了解中国。”马天乐说。

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洪银兴表示,做为百年名校,南京大学培养了许多优秀的人才,如今越来越多的企业家也聚集到南大,这群在各行各业摸爬滚打多年的“大龄”同学,都算小有成就,严肃说他们这群“学生”都是带着使命和责任感来的。许多来自国企和政府,也有三五成群的大、中、小老板。每一个个体背后都有一个集体,他们聚在一起,组成南大EMBA这个大集体,搭建了一个平台,这个平台或就是将来中国企业走向国际舞台的基石。因此南大也有这个责任,建立起相关的EMBA教育后服务体系。

记者看到该中心的合同上仅注明了学习时间、费用等事项,对预期要达到的目标并没有规定。此外,我省很早就规定,公办学校在职教师不允许有偿培优。

当然了,大学也得拿个排行榜出来,要不然天下举子空无所凭,岂不惴惴焉、惶惶然?当前,新的大学雨后春笋般冒出,已有的大学跑马圈地、合纵连横,纷纷扩建大学城,占地百顷算什么?只要有需求,建上十个八个“卫星校”,“灿灿星图拱北辰”,何其壮哉,这排行榜的前茅也就有咱的份了吧。

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11月18日,记者在湖南大学现场查阅了近百名学生的“生涯规划书”,有4年的,有10年的;有终极目标是当教授的,有立志成为IT界的知名CEO的,当然,也有只想成为一普通工程技术人员的。虽然目标有大有小,但无一例外,都让人热血沸腾。

这个“能耐”的小姑娘叫孙甜,是鲁东大学物理与电子工程学院03级学生。1月26日,刚参加完研究生考试的她突然接到一个来自北京的电话,一位名叫高燕定的美籍华人盛情邀请她加盟他的公司。孙甜纳闷了,她还没开始找工作,也没有投简历,这是怎么回事呢?一问才知道,原来是孙甜的学长、新浪网教育频道编辑娄雷向高燕定提起了孙甜,引起了高燕定的兴趣。他立即给孙甜打来电话,亲自了解孙甜的“能力”。

我们应该为这些海外学子感到欣慰,他们虽然身处异国,但依然情系祖国,始终不忘作为中华儿女身上的那份沉重而神圣的责任。同时,他们也用自己的行动彰显着我国新一代青年高尚的道德品德,让全世界看到了中国的未来、中国的希望。

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